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Iniziative realizzate nell’ambito del programma FSE+ 2021-2027 della Provincia autonoma di Trento, con il cofinanziamento dell’Unione europea - Fondo sociale europeo plus, dello Stato italiano e della Provincia autonoma di Trento

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Catalogo di interventi di formazione permanente per l'apprendimento della lingua tedesca e inglese a favore della popolazione adulta

2025_2_g1_01a_00531 - Corso di lingua inglese - (edizioni a catalogo)

Livello A2 - Livello B1 -  Livello B2 - Livello C1

Finalità

  • Rafforzare le competenze di lingua inglese della popolazione adulta trentina

  • Migliorare occupabilità, mobilità internazionale e opportunità professionali

  • Favorire l’apprendimento permanente

  • Promuovere l’utilizzo pratico dell’inglese in contesti reali e lavorativi internazionali

Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze linguistiche certificate secondo il QCER

  • Preparazione agli esami Cambridge English

  • Maggiore sicurezza nella comunicazione in lingua inglese

  • Potenziamento delle competenze utili per lavoro, studio, turismo e relazioni internazionali

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Interventi per l’inserimento lavorativo destinati a persone con disabilità

2025_3_h1_01a_00282 - percorso 1 e percorso 2 

Segreteria amministrativa e segreteria di accoglienza

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Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze operative di segreteria e accoglienza.

  • Maggiore autonomia nell’utilizzo degli strumenti informatici d’ufficio.

  • Incremento delle opportunità di inserimento lavorativo qualificato.

  • Rafforzamento delle competenze trasversali e dell’autonomia personale.

Finalità

  • Favorire l’inclusione lavorativa delle persone con disabilità.

  • Rafforzare competenze professionali per il lavoro d’ufficio.

  • Sviluppare autonomia operativa e relazionale nei contesti lavorativi.

  • Facilitare l’incontro tra candidati e imprese del territorio.

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Interventi per l’inserimento lavorativo destinati a persone in condizioni di svantaggio, con difficoltà occupazionale molto alta, richiedenti asilo, rifugiati o titolari di protezione

Percorso di formazione e inserimento nei settori industriali

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Finalità

  • Favorire l'inclusione sociale e lavorativa dei partecipanti.

  • Sviluppare competenze professionali richieste dalle imprese trentine.

  • Rafforzare autonomia linguistica, personale e relazionale.

  • Creare collegamenti stabili tra territorio, imprese e beneficiari.

Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze operative nei contesti produttivi.

  • Miglioramento della conoscenza della lingua italiana lavorativa.

  • Inserimento in tirocini presso aziende del territorio.

  • Maggiore autonomia e partecipazione alla vita sociale.

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Finalità

  • Favorire l’inclusione lavorativa delle persone con disabilità.

  • Sviluppare competenze professionali richieste dalle imprese del territorio.

  • Rafforzare autonomia, responsabilità e capacità relazionali dei partecipanti.

  • Promuovere pari opportunità e collocamento lavorativo mirato.

Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze operative in segreteria e accoglienza.

  • Maggiore autonomia nell'utilizzo degli strumenti informatici d'ufficio.

  • Rafforzamento delle competenze trasversali e organizzative personali.

  • Aumento delle opportunità di tirocinio e inserimento lavorativo.

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Interventi per l’inserimento lavorativo destinati a persone con disabilità

Addetto alla logistica di magazzino

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Finalità

  • Favorire l'inclusione sociale e lavorativa delle persone svantaggiate.

  • Sviluppare competenze professionali richieste dal mercato locale.

  • Rafforzare autonomia personale, relazionale e occupazionale dei partecipanti.

  • Creare una rete territoriale stabile a supporto dell'inclusione.

Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze nell'assistenza familiare e domiciliare.

  • Miglioramento dell'occupabilità e della fiducia personale.

  • Inserimento in tirocinio presso realtà 

  • Rafforzamento della collaborazione tra servizi, enti e imprese.

Interventi per l’inserimento lavorativo destinati a persone in condizioni di svantaggio, con difficoltà occupazionale molto alta, richiedenti asilo, rifugiati o titolari di protezione

Assistenza e servizi di supporto

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Interventi per l’inserimento lavorativo destinati a persone in condizioni di svantaggio, con difficoltà occupazionale molto alta, richiedenti asilo, rifugiati o titolari di protezione

Amministrazione e segreteria d'ufficio

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Finalità

  • Favorire il reinserimento sociale e lavorativo dei partecipanti

  • Sviluppare competenze amministrative, digitali e relazionali spendibili

  • Rafforzare autonomia, motivazione e capacità di adattamento

  • Costruire percorsi personalizzati verso un’occupazione stabile

Risultati attesi

  • Acquisizione di competenze per attività amministrative d’ufficio

  • Miglioramento delle capacità comunicative e di collaborazione

  • Svolgimento positivo del tirocinio in contesti aziendali

  • Aumento delle opportunità di inserimento lavorativo duraturo

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Form-Azione: Esperienze di apprendimento innovativo

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Laboratori di apprendimento attivo: teatro, gioco educativo e biciclette

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Studio attivo: Percorsi di sostegno nelle discipline scolastiche

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Italiano in azione: percorsi formativi per il successo scolastico

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Sulle ali della creatività: laboratori per il successo formativo

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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Interventi di supporto all’apprendimento nelle fasi evolutive per favorire il successo personale e formativo

Italiano e tecnologia: strumenti per il successo scolastico

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Finalità

  • Promuovere il successo formativo e prevenire la dispersione scolastica.

  • Rafforzare le competenze di base e trasversali degli studenti.

  • Favorire inclusione, benessere e partecipazione attiva alla vita scolastica.

  • Sviluppare autonomia, metodo di studio e motivazione all'apprendimento.

Risultati attesi

  • Miglioramento delle competenze disciplinari e linguistiche di base.

  • Aumento dell'autonomia nello studio e nell'organizzazione personale.

  • Maggiore partecipazione, motivazione e continuità nella frequenza scolastica.

  • Rafforzamento delle competenze relazionali e della fiducia in sé.

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